Президент підписав Закон щодо особливостей доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг
Слідкуйте за «Новини Полтавщини» в Google
Президент підписав Закон щодо особливостей доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг
Учора Петро Порошенко підписав Закон України «Про внесення змін до Закону України «Про освіту» щодо особливостей доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг», повідомляють в Офіційному інтернет-представництві Президента України.
«Можу собі лише уявити, як непросто було школі у той час, коли слова «інклюзія», «інклюзивний» були абсолютно новими і для суспільства, і для політиків, і для освітянської бюрократії. І в міністерствах, і у відділах освіти навіть не всі знали, що це таке. Хочу віддати належне тим справжнім ентузіастам, які напевне ще на початку двохтисячного року взяли на себе цю надзвичайно важливу справу і дуже непросту, особливо в тих умовах», – підкреслив Президент.
Зазначив, що зараз зовсім інші часи і Україна має величезні успіхи. Президент нагадав про завершення ратифікації Угоди про асоціацію з Євросоюзом та отримання права українців не безвізові подорожі до Європи.
«Проблема не в тому, що раніше школам забороняли брати дітей з особливими потребами. Ні. Проблема в тому, що зараз після підписання цього Закону, дитині і батькам не можна відмовити. І ми маємо перетворити школу у справжню європейську освітню інституцію», – підкреслив Петро Порошенко.
Петро Порошенко також зазначив, що успіхів у напрямку запровадження в Україні інклюзивної освіти можливо досягти винятково за рахунок забезпечення системного підходу. У цьому контексті слід відзначити роботу Уряду і Міністерства, яке, ініціюючи відповідні законодавчі зміни, демонструє дуже активну позицію в питаннях запровадження інклюзивної освіти. Спільними відповідальними діями ми всі, державна влада маємо забезпечити подолання бар’єрів у доступі дітей до освіти.
Вже п’ять років поспіль в Полтавській області спостерігається позитивна динаміка щодо збільшення кількості шкіл та дошкільних навчальних закладів з інклюзивним навчанням, а також щорічно зростає кількість дітей, охоплених ним.
Як підкреслила Міністр освіти і науки України Лілії Гриневич під час візиту на Полтавщину у травні 2017 року, Полтавська область посідає 3 місце в Україні за кількістю дітей, залучених до інклюзивної освіти.
У 2016-2017 навчальному році збільшилася кількість дошкільних навчальних закладів з інклюзивними групами з 12 (у 2015-2016 н.р.) до 15 (в них – 19 інклюзивних груп). Для забезпечення особистісно-орієнтованого підходу у 2016-2017 н.р. в дошкільних навчальних закладах області працює 7 асистентів вихователя.
У Полтавській області функціонує 675 загальноосвітніх навчальних закладів, з них 107 шкіл мають 204 класи з інклюзивним навчанням, у яких навчається 268 учнів, що перевищує показники 2014-2015 н.р. та 2015-2016 н.р. упродовж яких функціонувало відповідно 71 (176 учнів) та 80 (200 учнів) загальноосвітніх навчальних закладів з інклюзивним навчанням.
У 2016-2017 н.р. у загальноосвітніх навчальних закладах з інклюзивним навчанням введено 76 ставок асистента вчителя (проти 51 ст. та 38 ст. у 2015-2016 н.р та 2014-2015 н.р. відповідно).
Крім того, у школах діють спеціальні класи для навчання дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку у спеціально створених умовах. Зокрема, у минулому навчальному році функціонувало 12 спеціальних класів, у яких навчалося 132 дитини, тоді як у 2015-2016 н. р. цей показник становив 10 (108 дітей ).
Прийняття даного Закону сприятиме створенню умов для забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами та
розширенню мережі загальноосвітніх навчальних закладів з інклюзивним навчанням, яка формуватиметься з урахуванням освітніх запитів населення,
а скоординовані, спільні дії органів управління освітою державної виконавчої влади, органів місцевого самоврядування обласного та місцевого рівнів повинні забезпечити його виконання.
матеріал підготував/ла: Дмитро Кравченко
